当前位置: 首页 » 建材 » 材料化学

材料化学

是材料学专业学生的一门重要的专业基础知识课程。

课程大纲预备知识参考资料1.使用教材《化学概论》,大连理工大学无机化学教研室编,孟长功主编,高等教育出版社,2016点击购买!(https://nos.netease.com/edu-image/B01D9F552F36A0650B75226F083BAC5C.jpg?imageView&thumbnail=520x520&quality=100)2.主要参考书《无机化学》(第六版,新形态教材),大连理工大学无机化学教研室编,孟长功主编,高等教育出版社,2018《高等无机化学》,辛剑,王慧龙主编,高等教育出版社,2010,**培养目标:**坚持面向国际科技前沿、国家重大需求及国民经济主战场,培养具有社会主义核心价值观,对自然科学怀有强烈的探究热情、对工程应用抱有积极创新精神的理工结合、学科交叉复合型材料化学专业人才。

材料是国民经济建设,国防建设和人民生活不可缺少的重要组成部分,是社会现代化的物质基础与先导。

**晶向**——点阵可在任何方向上分解为相互平行的直线组(晶列),晶列所指方向就是晶向。

这是一个关于大学化学-材料化学基础ppt,主要介绍金属材料(MetalicMaterial)、无机非金属材料、纳米材料、有机高分子材料。

结构材料更关注于材料的力学性能;而另一种则考虑其光、电、磁等性能。

材料的分类(1)按照材料的使用性能:可分为结构材料与功能材料两类结构材料的使用性能主要是力学性能;功能材料的使用性能主要是光、电、磁、热、声等功能性能。

向液态链型聚合物中,加入某种特定的物质后发生交联作用生成体型聚合物,这种液态链型聚合物称为胶粘剂,所加入的物质称为固化剂。

**师资力量:**本专业拥有一支学历、职称、年龄结构合理,团结协作、学术思想活跃的师资队伍。

电子封装技术专业培养目标:培养适应微电子加工技术发展要求,基础扎实、工程实践能力和创新能力强的高级科学技术与工程技术人才。

材料化学专业培养目标**培养目标**本专业培养系统掌握材料化学的基本理论与技术,具备材料化学相关的基本知识和基本技能,能运用化学和材料科学的基础理论、基本知识和实验技能在材料科学与化学及其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的具有开拓型、前瞻性、复合型的高级人才。

__返回搜狐,查看更多责任编辑:,**专业代码:**080403**专业名称:**材料化学**学制:**四年**授予学位:**理学学士**培养目标:**本专业培养德、智、体、美全面发展,适应地方及区域经济和社会发展的需要,具备材料设计、制备、测试和应用开发等方面的基本理论、知识和能力,能在材料、化学、化工、医药、环保、能源、传感器等领域从事功能材料的设计、开发、管理和应用研究等工作,具有高度社会责任感、良好科学文化素养和较强创新意识的应用型高级专门人才。

学生修完规定课程及学分,可获得理学学士学位。

炼铣时,自高炉上方将铁矿砂、焦炭、石灰石等交互投入,热风炉加热过的空气由高炉下部吹入,炉内焦炭燃烧生成1500℃高温,产生一氧化碳自炉中上升,并把铁矿砂还原成铁。

金属键:自由电子和正离子组成的晶体格子之间的相互作用就是金属键。

教学方面除了承担材料化学专业的专业课程外,还负责讲授学校其他理工科专业的化学类基础课程。

传统的材料研究是以经验、技艺为基础的,材料的研制主要依靠配方筛选和性能测试,这只能对材料的宏观性能提供某种定性的解释,而不能准确地预示材料的性能,因面不能准确的指明新材料开发的方向。

材料化学在原子和分子水准上设计新材料的战略意义有着广阔应用前景。

研究有机、稀土、配合物、MOFs、COFs发光材料,发展具有丰富光学特性的发光材料,探索在化学传感、医学诊疗、信息显示等方面的应用。

以碳化硅(SiC,金刚砂)为主体的陶瓷:硬度高(9.2),熔点高(2450℃),用作磨料。

**Q****:学习这个专业最困难的地方在哪里?最吸引人的又是什么?**A:每个专业的学习都有各自的特点和难点,本专业也不例外。


下一篇 :

上一篇 :

暂无评论

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。